Індивідуальний план стажування науково-педагогічного працівника в іншій організації є документом, що відіграє ключову роль у забезпеченні професійного розвитку та вдосконалення педагогічних і наукових кадрів. Цей документ виконує подвійну функцію: з одного боку, він виступає своєрідною дорожньою картою для педагога чи науковця під час його перебування на стажуванні, а з іншого – є інструментом для відстеження та оцінки прогресу й ефективності стажування.
Розробка індивідуального плану стажування може видатися спантеличеним і поривчастим процесом, адже він повинен враховувати різноманітні чинники, такі як напрям дослідження, специфіку діяльності приймаючої організації, очікувані результати та терміни проведення стажування. Проте, незважаючи на ці виклики, ретельно складений індивідуальний план допомагає структурувати та оптимізувати процес стажування, забезпечуючи максимальну ефективність використання часу та ресурсів.
Сторонами в цьому документі виступають науково-педагогічний працівник, який проходить стажування, та організація, що приймає його на стажування. Вимоги до оформлення індивідуального плану можуть варіюватися залежно від специфіки галузі, проте зазвичай він містить таку інформацію: прізвище, ім’я та по батькові стажиста, його посаду та місце роботи, назву організації, де проводиться стажування, мету та завдання стажування, очікувані результати, перелік заходів, які планується відвідати, список літератури для опрацювання, графік виконання запланованих робіт та терміни проведення стажування.
Складання індивідуального плану стажування є процесом, який вимагає тісної співпраці між стажистом і керівництвом як “відправляючої”, так і приймаючої організацій. Науково-педагогічний працівник, який планує пройти стажування, зазвичай ініціює цей процес, формулюючи попередні пропозиції щодо мети, завдань та очікуваних результатів стажування. Потім ці пропозиції обговорюються та узгоджуються з керівництвом відправляючої організації, яке забезпечує відповідність запланованих заходів стратегічним цілям та потребам розвитку кадрового потенціалу.
Після цього, індивідуальний план стажування передається до приймаючої організації, де відповідні фахівці аналізують його та вносять необхідні корективи з урахуванням власних можливостей та специфіки діяльності. Цей етап може супроводжуватися додатковими узгодженнями та уточненнями, щоб забезпечити максимальну ефективність та релевантність запланованих заходів.
Після остаточного узгодження, індивідуальний план стажування набуває статусу офіційного документа, який регламентує діяльність науково-педагогічного працівника під час перебування в іншій організації. Він виступає своєрідним компасом, який допомагає не лише структурувати процес стажування, але й забезпечує належний рівень організації та координації зусиль усіх залучених сторін.
Приклади
Індивідуальний план стажування науково-педагогічного працівника Київського національного університету імені Тараса Шевченка, доцента кафедри інформаційних технологій Петренка Андрія Михайловича в Інституті кібербезпеки та прикладної математики Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського” складено відповідно до Закону України “Про вищу освіту” та наказу Міністерства освіти і науки України “Про затвердження Положення про стажування викладачів вищих навчальних закладів на підприємствах, в установах та організаціях”.
Мета стажування: вивчення передового досвіду та новітніх методів забезпечення кібербезпеки інформаційних систем і комп’ютерних мереж, а також набуття практичних навичок у сфері виявлення кіберзагроз та захисту від хакерських атак.
Завдання стажування:
- Ознайомитись з діяльністю Інституту кібербезпеки та прикладної математики.
- Відвідати лекції та практичні заняття провідних фахівців у галузі кібербезпеки.
- Опрацювати методичні матеріали та публікації з питань захисту інформаційних систем.
- Набути досвіду використання спеціалізованого програмного забезпечення для виявлення та усунення кіберзагроз.
Очікувані результати: підвищення рівня теоретичних знань та практичних навичок у сфері кібербезпеки, розробка методичних рекомендацій з викладання відповідних дисциплін.
Перелік заходів, що планується відвідати:
- Цикл лекцій “Захист від вірусних програм та мережевих атак”.
- Практичний семінар “Забезпечення безпеки бездротових мереж”.
- Науково-практична конференція “Актуальні питання кібербезпеки”.
Терміни стажування: з 01 лютого 2023 року по 30 березня 2023 року.
Графік виконання запланованих робіт:
01.02 – 15.02 – ознайомлення з діяльністю Інституту кібербезпеки, опрацювання методичних матеріалів. 16.02 – 28.02 – відвідування лекцій та семінарів.
01.03 – 20.03 – набуття практичних навичок роботи із спеціалізованим програмним забезпеченням. 21.03 – 30.03 – підготовка та оформлення звіту за результатами стажування.
Індивідуальний план стажування погоджений та затверджений керівництвом відправляючого та приймаючого закладів вищої освіти.
Індивідуальний план стажування науково-педагогічного працівника в іншій організації – це документ, який визначає конкретні завдання, цілі та строків проведення стажування для працівника у новій організації. Згідно з Законом України “Про вищу освіту”, стажування має сприяти підвищенню кваліфікації та професійному зростанню.
Приклад заповнення індивідуального плану стажування може виглядати наступним чином:
- Прізвище, ім’я, по батькові стажиста: Іванова Олена Петрівна
- Спеціальність: Доцент кафедри фізики
- Назва та адреса організації, де проводиться стажування: Інститут фізики Національної академії наук України, м. Київ, вул. Академіка Глушкова, 12
- Період стажування: 01 вересня – 30 листопада 2024 року
- Мета стажування: Ознайомлення з сучасними методами досліджень у галузі фізики, підвищення кваліфікації викладацької роботи.
- Завдання стажування: Участь у наукових семінарах та конференціях, проведення досліджень, підготовка та проведення лекцій.
- Відповідальний за проведення стажування: Керівник науково-дослідного відділу Інституту фізики.
Цей план стажування має сприяти розвитку професійних навичок та отриманню нового досвіду для науково-педагогічного працівника у відповідності з законодавством України.
Індивідуальний план стажування науково-педагогічного працівника в іншій організації
Згідно з:
- Стаття 77 Кодексу законів про освіту України
- Положення про стажування науково-педагогічних працівників [назва організації, де проходить стажування]
Цей план визначає порядок проходження стажування [прізвище, ім’я, по батькові] ([посада]) у [назва організації, де проходить стажування] з [дата] по [дата].
1. Мета стажування
- Ознайомлення з передовим досвідом роботи [назва організації, де проходить стажування] у сфері [напрямок діяльності];
- Підвищення кваліфікації та професійної майстерності;
- Удосконалення методики викладання навчальних дисциплін;
- Впровадження новітніх розробок у навчальний процес.
2. Програма стажування
2.1. Теоретична частина
- Вивчення нормативно-правових актів, що регулюють діяльність [назва організації, де проходить стажування];
- Ознайомлення з організаційною структурою та основними напрямками діяльності [назва організації, де проходить стажування];
- Вивчення передового досвіду роботи [назва організації, де проходить стажування] у сфері [напрямок діяльності];
- Участь у семінарах, тренінгах та інших навчальних заходах.
2.2. Практична частина
- Спостереження за роботою фахівців [назва організації, де проходить стажування];
- Участь у проведенні навчальних занять, наукових досліджень та інших заходах;
- Виконання практичних завдань під керівництвом досвідчених фахівців;
- Підготовка звіту про результати стажування.
3. Керівництво стажуванням
3.1. З боку [назва організації, де проходить стажування] керівництво стажуванням здійснює [прізвище, ім’я, по батькові] ([посада]). 3.2. З боку [назва організації, де працює науково-педагогічний працівник] керівництво стажуванням здійснює [прізвище, ім’я, по батькові] ([посада]).
4. Підсумки стажування
4.1. За підсумками стажування [прізвище, ім’я, по батькові] готує звіт, у якому відображаються:
- Мета та завдання стажування;
- Зміст програми стажування;
- Результати виконання програми стажування;
- Пропозиції щодо впровадження передового досвіду [назва організації, де проходить стажування] у навчальний процес.
4.2. Звіт про підсумки стажування затверджується керівниками стажування з обох сторін.
5. Приклади заповнення
Індивідуальний план стажування науково-педагогічного працівника
| Термін стажування | [Дата] – [Дата] | | Прізвище, ім’я, по батькові | [Прізвище, ім’я, по батькові] | | Посада | [Посада] | | Місце стажування | [Назва організації, де проходить стажування] | | Керівник стажування від [назва організації, де проходить стажування] | [Прізвище, ім’я, по батькові] ([Посада]) | | Керівник стажування від [назва організації, де працює науково-педагогічний працівник] | [Прізвище, ім’я, по батькові] ([Посада]) |
Програма стажування
| Тема | Зміст | Термін виконання |
|---|---|---|
| Участь у проведенні наукових досліджень | Допомога у проведенні наукових досліджень за темою [тема дослідження] | [Дата] – [Дата] |
| Виконання практичних завдань | Розробка методичних матеріалів для проведення навчальних занять з [назва навчальної дисципліни] | [Дата] – [Дата] |
| Підготовка звіту про результати стажування | Узагальнення результатів стажування, висновки та пропозиції | [Дата] |
Це лише приклади заповнення програми стажування. У кожному конкретному випадку програма може мати свої особливості.
Звіт про результати стажування
1. Мета та завдання стажування
[Вказати мету та завдання стажування]
2. Зміст програми стажування
[Описати зміст програми стажування]
3. Результати виконання програми стажування
[Описати результати виконання програми стажування]
4. Пропозиції щодо впровадження передового досвіду [назва організації, де проходить стажування] у навчальний процес
[Вказати пропозиції щодо впровадження передового досвіду]
5. Висновок
Стажування в [назва організації, де проходить стажування] дало мені можливість ознайомитися з передовим досвідом роботи у сфері [напрямок діяльності], підвищити свою кваліфікацію та професійну майстерність, а також удосконалити методику викладання навчальних дисциплін.
Я вважаю, що отримані знання та навички будуть корисними мені у подальшій роботі.
Дата
[Прізвище, ім’я, по батькові]
[Посада]
Індивідуальний план стажування науково-педагогічного працівника в іншій організації є документом, який визначає цілі, завдання та заходи стажування для науково-педагогічного працівника, що працює в іншій організації.
Індивідуальний план стажування повинен бути розроблений за участю науково-педагогічного працівника, керівника організації та представника організації, де буде проходити стажування.
Індивідуальний план стажування повинен містити наступні дані:
- Особисті дані: прізвище, ім’я, по батькові, дата народження, місце народження;
- Місце роботи: назва організації, адреса, посадова особа;
- Професійна діяльність: назва професії, спеціальність, період роботи;
- Освіта: вищий освіта, спеціальність, дата закінчення;
- Досвід роботи: період роботи, посада, відповідальність;
- Мета стажування: коротке описание мети стажування, очікувані результати;
- Задачі стажування: перелік задач, які повинні бути виконані під час стажування;
- План дій: перелік заходів, які повинні бути виконані під час стажування;
- Контроль: перелік заходів контролю, які повинні бути проведені під час стажування;
- Підпис: підпис науково-педагогічного працівника, дата підписання.
Для розробки індивідуального плану стажування використовуються наступні закони України:
- Закон України “Про вищу освіту” від 01.07.1992 року;
- Закон України “Про освіту” від 01.07.1992 року;
- Закон України “Про наукову та науково-технічну діяльність” від 16.12.1992 року.
Наприклад, індивідуальний план стажування науково-педагогічного працівника може виглядати наступним чином:
Прізвище: Іванченко Ім’я: Олексій По батькові: Михайлович Дата народження: 12.02.1985 Місце народження: Київ Місце роботи: Київський університет Адреса: вул. Київська, 12 Посада: доцент Період роботи: з 01.01.2010 року Освіта: вищий освіта, спеціальність – фізика Досвід роботи: 5 років Мета стажування: ознайомлення з новими методами викладання фізики Задачі стажування:
- ознайомлення з новими методами викладання фізики
- вивчення нових методів дослідження фізичних явищ План дій:
- ознайомлення з новими методами викладання фізики
- вивчення нових методів дослідження фізичних явищ
- підготовка до викладання на кафедрі фізики Контроль:
- контроль за виконанням задач стажування
- контроль за виконанням плану дій Підпис: Олексій Іванченко, 15.02.2020 року
Завантажити шаблон ворд з прикладом заповнення
Скачати на комп’ютер без реєстрації заповнений українською приклад у форматі док (.doc)
Вам потрібен інший зразок? Оберіть онлайн необхідний бланк на сторінці.
