Є терміни, які прийшли в нашу мову з давньогрецької логіки та риторики. Їх дуже багато і вони досить активно використовуються, але далеко не завжди відразу зрозумілий їх сенс.
Наприклад, слово “теза”. З ним ми зустрічаємося ще на шкільній лаві, коли мова заходить про написання твору з літератури. Але це далеко не єдине його застосування. В університеті, наприклад, студенти складають тезові плани чужих або майбутніх своїх робіт.
Так що ж таке теза, як і навіщо їх формують і формулюють. Чому вдалий теза – це вже половина успіху в написанні твору і, звичайно ж, маса прикладів їх написання для різних тем шкільних творів. Сподіваюся, що буде цікаво.
Визначення тези – що це таке
Слово “теза” походить від грец. thesis і означає “твердження”. Воно використовується в лінгвістиці, філософії, медицині, музиці, літературі. У загальноприйнятій науковій термінології визначення таке: теза – це короткий виклад основних думок дослідження.
У вузькому сенсі тези – це скорочений варіант наукової статті, що передає в стислому вигляді суть більш об’ємної роботи.
Цей жанр популярний на наукових конференціях, коли необхідно максимально компактно сформулювати для публіки основні положення своєї праці, висвітлити результати і перспективи дослідження.
У філософії теза розуміється як коротко сформульоване твердження.
Після того як висувається наукова гіпотеза, на підтвердження наводиться кілька аргументів, у яких, своєю чергою, можуть (і повинні бути) приклади. Знаходячи в філософському трактаті тезу, пам’ятайте, що це поняття описує твердження, що дало імпульс всьому твору.
У музиці тезою називається ударна початкова частина повного такту. Їй протиставляється арзіс – частина такту без наголосу.
Тезовий план – як писати наукові тези
Уміння писати тези необхідно кожному студенту. Іноді цьому вчать в старших класах школи, але найчастіше першокурсники змушені вивчати структуру жанру самостійно. Щоб не виникло плутанини, дотримуйтеся тезового плану.
Тезовий план – це коротке перерахування основних значущих складових статті або доповіді.
Для наукового тексту приклад тезового плану виглядає так:
- Тема статті (вже написаної та планованої для написання).
- Прізвище, ім’я, по батькові автора або колективу авторів. (На перших курсах університету краще працювати в тандемі з науковим керівником і вказувати його прізвище перед своїм).
- Мета роботи.
- Завдання, які ви ставите перед собою.
- Актуальність обраної теми.
- Методи дослідження.
- Основні положення роботи (гіпотези, які ви висуваєте).
- Результат (якщо тези написані по дослідженню, яке знаходиться в активній або завершеній стадії).
- Перспектива.
Зрозуміти, що таке тезовий план, допоможе вдумливе ставлення до матеріалу.
Зрозумійте, що ви пишете, якими інструментами користуєтеся, наскільки це важливо і ново, а головне, для чого проводиться дослідження.
Тоді картина стане ясніше для вас і буде виглядати переконливо в очах читача. До речі, не потрібно чекати вступу до ВНЗ. Потренуйтеся в складанні тезового плану при підготовці чергової доповіді.
Підсумковий твір з літератури передбачає наявність тези. Слово “теза” в однині має зовсім інше значення.
У роздумах з тієї чи іншої проблеми теза сприймається як вихідне твердження, на якому тримається вся система аргументації. Простіше кажучи, це та грубка, від якої Ви танцюєте, розвиваючи основну думку.
Тези у творах
Для прикладу візьмемо тему “Мистецтво і ремесло”. Тезу даної роботи сформулюємо так:
Ремісників тисячі, творців – одиниці.
Наше твердження не безперечне. Можливо, хтось захоче дізнатися, на підставі чого ми зробили такий висновок. Щоб обґрунтувати тезу, це твердження підкріпимо аргументами. Для нашого прикладу це можуть бути такі аргументи:
- Ремеслу можна навчитися, а творцем потрібно народитися.
- Ремесло зазвичай освоюють для заробітку, мистецтвом займаються для душі.
- Ремесло, якому віддаєшся з талантом і душею, стає мистецтвом. Мистецтво, що втратило спрямованість до неба, називають ремеслом.
До кожного з аргументів необхідно привести літературні приклади. Їх можна почерпнути в “маленькій трагедії” А. С. Пушкіна “Моцарт і Сальєрі”, повісті М.В. Гоголя “Портрет”, п’єсі М. А. Островського “ліс”, романі М. А. Булгакова “Майстер і Маргарита”, п’єсі А. П. Чехова “Чайка”.
Наприклад, в “Майстрі та Маргариті” головному герою протиставлені “офіційні” письменники з дому літераторів. Їх втіленням можна назвати героя, який представляється як Алоїзій Магарич. Ябеднику і заздріснику Алоїзію ніколи не зрозуміти майстра. Він не може створити нічого цінного, бо порожній зсередини.
Єдиний жанр, який він освоїв, – анонімний лист з доносом. Таких літераторів називають ремісниками. Вони здатні написати потрібну кількість знаків на замовлення, але такі «твори» не змусять жодне читацьке серце битися сильніше.
Між тим, роман Майстра настільки досконалий, що йому вдається розкрити межі часу і простору, впустити у світ радянської Москви персонажів з далекого минулого. Такою здатністю володіє тільки справжнє мистецтво.
Приклад тези за напрямом доброта і жорстокість
Сформулювати тезу по темі “Доброта і жорстокість” можна так:
Людина народжується доброю, жорстокість з’являється у відповідь на недосконалості світу.
Пропонуємо наступні аргументи:
- Люди стають жорстокими через те, що з ними вчинили жорстоко.
- Доброта – це природний дар, який дається не кожному.
В якості ілюстрацій підійдуть приклади з повісті А. С.Пушкіна «Капітанська дочка», повісті М. В. Гоголя «Тарас Бульба», роману Ф. М. Достоєвського «Злочин і кара», роману-епопеї М. А. Шолохова «Тихий Дон».
Родіон Раскольников був доброю дитиною. Матінка згадує, як він плакав, вимовляючи слова молитви. Ставши старше, сприйнятливий до того, як несправедливо влаштоване життя, він почав багато думати про закони суспільного устрою. Раскольников захопився модними ідеями панування особистості над натовпом.
Дійшовши до абсурду у своїх роздумах про всемогутність окремо взятої людини, він скоїв важкий злочин. Пояснити і виправдати його жорстокість неможливо, і покарання у вигляді страшних мук совісті послідувало миттєво.
Приблизно в цей же час петербурзький студент допомагає Катерині Іванівні, вдові загиблого Мармеладова, співчутливо ставиться до її дітей. Так в одній людині уживаються природна доброта і придбана в результаті глибоких помилок жорстокість.
Приклад тези по темі «батьки та діти»
Тезу за напрямом “батьки і діти” запишемо, наприклад, так:
Якщо діти не розуміють батьків, вони не тільки повторюють їх помилки, але і додають до них власні.
Аргументи можуть бути такими:
- Заперечуючи досвід старших, молоді люди починають все з нуля, тоді як могли почати хоча б з одиниці.
- Батьки не завжди дозволяють дітям йти власним шляхом, через що нерозуміння між ними зростає.
- Прожити життя за дитину не можна: вона має сама знайти відповіді на свої питання.
Останній аргумент звучить як контраргумент, але і він може бути корисний для розкриття теми.
Проілюструвати тезу допоможуть романи І.С. Тургенєва, І.А. Гончарова, Ф. М. Достоєвського, М. А. Шолохова, п’єси А. П. Чехова, оповідання і. А. Буніна.
У романі Гончарова “звичайна історія” молодий провінціал Сашенька Адуєв приїжджає в столицю до дядька, сподіваючись отримати родинний прийом. Практик Петро Адуєв вирішує перевиховати юного романтика.
З жахом спостерігаючи за “бездушним” дядечком, Олександр рік за роком стає все більш схожим на нього (але не по духу, а по стилю життя). В кінці роману племінник і дядько як би міняються місцями. Те, що з обуренням заперечував Олександр, стає для нього нормою.
Твір за напрямом “мрія і реальність” доречно почати з тези:
Мрії збуваються, якщо докласти до їх виконання реальні зусилля і справжня праця.
Озвучивши цю думку у вступі, перейдемо до аргументів:
- Мрія, не підкріплена дією, безплідна.
- Порожні мрії призводять до розчарувань.
- Мрія – це натхнення, все інше – праця.
Підібрати приклади з літератури допоможуть персонажі поеми М.В. Гоголя «Мертві душі», оповідання А. П. Чехова «Іонич», казкової повісті Е.- Т. Гофмана «Лускунчик».
Найяскравішою ілюстрацією представляється Гончарівський Обломов, мрії якого про ідеальний устрій Малинівки в результаті привели його на город вдови Пшеніціної.
Несучись думками в солодкий світ мрій, що стосуються мало не перебудови країни, в реальності герой не досяг нічого. Він втратив свою любов, зруйнував господарські справи, поховав дані йому таланти і, врешті-решт, вибрав звичайне обивательське життя.
Образно кажучи, Обломов просто переліг з дивана на диван. Друг Обломова Штольц розумів мрію тільки як конкретну мету. У своєму діяльному житті, наповненому працею, Штольц не залишив місця неробству. Так два герої роману демонструють різне розуміння мрії.
Коротке резюме
Як бачите, теза – це основне твердження наукового або шкільного твору. Його істинність доводять переконливі аргументи й достовірні факти.
Щоб не забути, що таке теза у творі, формулюйте основну думку так, щоб вона звучала як ваша власна думка, особисте відкриття, яке ви готові захищати.
